Familjens roll i barnens professionella orientering

En vanlig ambition för föräldrar i olika breddegrader hänvisar till barnens prestation - en gång uppnått vuxen ålder - av framgång i socio -laborvärlden. För att uppnå detta mål är det nödvändigt att de i förväg har förberett sig bekvämt för att infoga sig i arbetsvärlden och det är här förberedelserna för att välja en arbetskurs som är kompatibel med individuella ambitioner och möjligheter kommer att välja sin roll. I denna Psychology Line -artikel pratar vi om Familjroll i barnens professionella orientering.

1. Förälderorientering i valet av barnstudier
2. Enskilda faktorer
3. Sociala faktorer
4. Familj och professionellt urval
5. Rekommendationer till föräldrar som måste möta sina barns orientering för professionellt urval

Förälderorientering i valet av barnstudier

Eftersom valet av ett yrke eller handel är ett ögonblick av stor betydelse för att uppnå personlighetsutveckling, för att nå det, måste individen först genomgå en konstruktionsprocess av sin subjektivitet som gör att han kan fatta mogna, ansvarsfulla beslut och självbestämda.

han Familjeorientering vars barn vid någon tidpunkt har varit involverade i de konflikter som härrör från det professionella valet utgör huvudmotivationen att utföra denna analys.

I psykopedagogisk litteratur observeras det att den professionella orienteringen under en god tid organiserades huvudsakligen beroende på det ögonblick då yrket måste väljas. Under nyare perioder har professionell orientering blivit betraktad som en process som sker tillsammans med individuell utveckling vars modifieringar har varit relaterade.

De professionell inriktning Det är en process som sker i vissa stadier som inte har något att göra med åldern i år om inte med den utveckling som uppnåtts hela tiden genom personlighet och kan uttryckas i:

Första stadiet

Allmän yrkesutbildning inträffar: Den täcker de första åldrarna och måste riktas till utvecklingen av lutningar och färdigheter hos barn, kunskap och kognitiva intressen som tjänar som grund för att successivt föra dem närmare utbildningen av yrkesintressen inom vissa områden med mänskligt arbete.

Andra fasen

Start av förberedelser för professionellt urval: Professionell orientering uttrycks i arbete som syftar till utvecklingen av kognitiva intressen, specifik kunskap och färdigheter relaterade till de ämnen eller sfärer av mänsklig aktivitet där ämnet visar markerade lutningar och/eller möjligheter i den intellektuella ordningen för dess utförande.

Tredje etapp

Början av utbildningen och utvecklingen av yrkesintressen och färdigheter: Detta steg sammanfaller med studentens inträde i yrket den framgångsrika utförandet av ett visst yrke.

Professionell orientering förvärvar distinkta egenskaper som uttrycks i den "professionella tillvägagångssättet" i utbildningsprocessen.

Fjärde steg

Professionella intressen, kunskap och färdigheter konsolideras i detta skede. Det börjar under de övre åren av professionell utbildning och dess början kommer att vara tidigare i studenter som når en högre självständighetsnivå i tillämpningen av professionell kunskap och färdigheter för att lösa problemen med professionell praxis (González Maura, 2002).

I arbetet med unga yrkesverksamma uppskattas det att detta steg vanligtvis har beskrivit det kulminerar under de första examenåren, i verkligheten antar det en ny kvalitet.

När integrationen av professionell motivation är hög, finns det hos den unge mannen en tydlig lutning av deras yrkesintressen för att söka efter nya upptäckter eller bidrag i tillämpningen eller utövandet av yrket eller handeln som valts med självrealisering i Fältet i yrkeslivet, som inte bara konsoliderar befintliga yrkesintressen utan till och med nya intressen i utforskningen av nya områden för professionella åtgärder (Llerena, 2007) kan dyka upp.

Ett ögonblick som innebär särskild betydelse i slutet av tonåren är valet av det framtida yrket. På samma sätt sammanfaller det framtida sättet att gå med de känslomässiga förändringarna i scenen, därför är detta ofta en svår tid och att samma som föräldrar och lärare är berörda, och därmed kan samordnade åtgärder mellan skola och familj leda till transiteringen för detta skede mindre svårigheter.

Efter kontroversiella och konfronterade åsikter som rådde inom utbildningspsykologin under en betydande tidsperiod, håller undervisningsförhållandet och en bra del av utbildningspsykologerna enighet vid varje ålder. Därför måste skolan bli den primära faktorn i orienteringen för professionellt urval och specialiserade råd till föräldrar att gå med i denna process bekvämt.

Även om jag redan har hänvisat att detta är en process som kan innebära vissa svårigheter, tar det inte samma sätt för alla ungdomar. Det är en verklighet att det finns ungdomar som tycker att det är mindre svårt att göra valet av yrket än andra.

I varje ung man påverkar de individuella och sociala faktorer vars interaktion påverkar projiceringen av ditt framtida arbetsliv. Bland de enskilda faktorerna kan ungdomars motivationer, deras färdigheter och attityder markeras särskilt. De sociala faktorerna å andra sidan hänvisar till påverkan på de beslut som de måste fatta av sina tillhörande grupper, inom vilka familjen spelar en grundläggande roll och de stereotypa kulturella mönstren om vissa yrken och/eller befintliga affärer.

Enskilda faktorer

Motivutveckling

I forskning som utvecklats på Kuba, närvaron av två typer av skäl kopplade till studien av yrket, den inre kopplade till uppfyllandet av samma och de extrinsiska som ingenting eller lite har att göra med innehållet i samma (González och Mitjáns, 1989; Domínguez, 1989; González Maura, 2002;).

Utvecklingen av färdigheter

Detta har att göra med de förvärvade färdigheter tills du väljer yrket och som i vissa fall kan bli faktorer som gynnar när de är besatt- valet av ett specifikt yrke, eller i Contracio-fallet, hindra det.

De dominerande attityderna

Det har att göra med villigheten att följa ett eller annat urval och innehåller tre grundläggande komponenter: de kognitiva, som hänvisar till den tidigare kunskapen som är besatt om yrket eller handeln. Den affektiva komponenten, som har att göra med de känslor och erfarenheter som är involverade i urvalet och beteendet som manifesteras av uppsättningen av genomförande bestämmelser som manifesteras vid valet, oavsett om det görs eller inte.

Sociala faktorer

De Påverkan av den sociala makrom representeras i de olika grupperna där det sätts in och av de frågor som släpps av officiella kanaler (media) eller inofficiellt.

Befintliga övertygelser om det valda yrket eller handeln

Det finns yrken som hela mänsklighetens historia har omringat sig med en halo av acceptans eller avslag på grund av deras egenskaper, vilket utan tvekan kan påverka dess urval för framtiden.

Familjen

En speciell plats motsvarar familjen, i dess sköte och under speciella förhållanden med positivt eller negativt affektivt engagemang växer människor. Det finns beteenden som reproduceras i familjen med avseende på val av yrke av barn, vilket kan vara stimulerande självbestämmande beslutsfattande eller begränsa dessa.

Familj och professionellt urval

På grund av dess inflytande på barnens professionella orientering förtjänar familjen en separat reflektion.

Olika är sätt på vilka familjen kan påverka det professionella valet av barn.

Det finns familjer där någon av föräldrarna-eller båda olika personliga omständigheter inte kunde se sina drömmar uppfyllda i relation till studien av ett visst yrke. Det är ofta i dessa fall som försöker luta sig till barnet mot att studera det oavsett om det lutar sig personligen mot det eller om det har eller inte utvecklat färdigheter som kan leda till framgång i samma.

I andra fall som håller en viss relation med den föregående, från generation till generation och successivt har medlemmarna i en familj studerat samma yrke. Problemet uppstår när någon av de yngsta som antas. Det finns fall där ett yrke väljs på grundval av en nästan markant idé i generna hos dess medlemmar tvingas.

Å andra sidan finns det också några familjer där barn anses vara för omogna för att välja yrke och anta uppgiften att välja sig det yrke de anser bäst för söner eller döttrar.

Det finns också familjer som stimulerar från de första åldrarna på ett organiserat och sammanhängande sätt lutningarna av sina barn som de anser kan ligga till grund för en framtida professionell utveckling, vilket uppmanar barn att manifestera sig öppet i förhållande till deras intressen och förbättra deras färdigheter mer och Mer. Det här är bara några beteenden som föräldrar kan anta före det ögonblick då deras barn måste välja sitt framtida yrke.

Rekommendationer till föräldrar som måste möta sina barns orientering för professionellt urval

Att ta hand om det faktum att nya erbjudanden som kräver den största kompetensen som utvecklas på arbetsplatsen dyker upp varje gång. En första ordning måste syftar till att främja dem a Kunskap så bred som möjligt av Befintliga utbildningserbjudanden och att de är i korrespondens med sina individuella möjligheter och ambitioner. Från ovanstående följer det att det inte kan förväntas för den unga (den) unga mannen att vara vid grindarna för att välja yrket för att undersöka de olika erbjudanden som finns i sin miljö och dela dem tillsammans.

Det är bra att föräldrar vet att skolan med den professionella orienteringen som presterar antingen på ett integrerat sätt till läroplanen eller på ett extradocente sätt, bidrar i hög grad till det professionella urvalet av ungdomar, men det är det senare som motsvarar det maximala Ansvar i nämnda val. I den processen kan föräldrar Ge starkt individuellt stöd, För eftersom alla processer som är kopplade till tillväxt ex officio och yrke kan generera viktiga känslomässiga kriser.

En aspekt där föräldrar kan ge viktig hjälp hänvisar till identifiering av deras barn i deras individuella egenskaper I förhållande till ett visst yrke, eftersom de ibland drömmer om framtida yrken som i förväg är kända, kommer du inte att göra det möjligt för deras personliga färdigheter, kunskap eller egenskaper att uppnå framgångsrikt. Att ge känslomässigt stöd och hjälpa dig att identifiera dina bästa alternativ kan vara en viktig källa för viktiga beslutsfattande.

Ett annat transcendent element är kontinuiteten som kan uppstå i familjen till orienteringsarbetet som initieras i skolan, så det är bekvämt för föräldrar att systematiskt upprätthållas orienterad från stegen som förekommer i skolan relaterade till barnens yrkesprofessionella orientering. Ibland arbetar skolan i en riktning och familjen på grund av okunnighet om skolcentrets arbete hindrar eller avviker från dess normala kurs.

Skolan och särskilt lärarens figur kan vara viktig när man vet vad som är egenskaperna hos unga människors lärande och vilka professionella vägbeskrivningar som deltar i dem kan styra sin framtid.

Å andra sidan kan föräldrar Gå till supportnätverk, Bildas av föräldrarna till deras barns vänner som säkert har liknande problem och den gemensamma dialogen.

Vid några tillfällen bryr sig föräldrar eftersom ungdomar fortsätter att göra ett professionellt urval mot alla åsikter som uttrycks av vuxna. I det här fallet måste du prata och känna kriterierna följde för att välja det beslutet. Om de är fasta, solida och rimligt mogna kriterier kan det antas att det är ett allvarligt beslut; Därför kan han förmodligen ha en framtida framgång i sin prestation om han bildar i det yrket.

När beslutet om det yrkesliv som barn fattar inte är lämpligt, är föräldrarnas svar Det bör inte riktas till censur eller skälla som kan leda till att få svar på uppror eller avvikelse. Det är mer lämpligt att samla professionell hjälp för både den unge mannen och att förbereda sig som föräldrar för att hjälpa dem att hitta bra lösningar på det professionella valet.

Det är nödvändigt att familjen förstår att den är i en privilegierad position i studenternas professionella orientering eftersom den har den affektiva kraften som krävs för att vägleda dem till att uppnå självkunskap, bedömningen av sina egna krafter och möjligheter och främja Mognad som krävs för att möta valet av yrket på ett analytiskt och ansvarsfullt sätt.

Den här artikeln är bara informativ, i psykologi online har vi ingen makt att göra en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla ditt specifika fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Familjens roll i barnens professionella orientering, Vi rekommenderar att du går in i vår utbildningskategori och studerar tekniker.