Tillvägagångssättet, en avståndsteknik i familjeterapi

Tillvägagångssättet, som föreslagits av Salvador Minuchin inom ramen för strukturell familjeterapi, är en strategi som syftar till att upprätthålla behandling på rätt väg och fokusera på problem som är mer kritiska för familjesystemet.

Det är en metod som har Mål prioritera och specificera de omvandlingar som krävs för familjens relationshälsa. Istället för att ta itu med alla problem samtidigt, vilket kan vara överväldigande och förvirrande, väljer denna teknik vissa delar av familjeinteraktion och fokuserar på data som är relevanta för terapi.

Innehåll

• Vad är tillvägagångstekniken och vad är dess mål
• Hur denna teknik används
  • Ett exempelfall
  • Referenser

Vad är tillvägagångstekniken och vad är dess mål

Huvudmålet med tillvägagångssättet är att hjälpa familjen Identifiera och fokusera på de mest kritiska problemen eller problemen. Minuchin trodde att den mest effektiva förändringen inträffar när familjen kan fokusera på de mest brådskande problemen och sedan arbeta för att lösa dem. Tillvägagångssättet fungerar som en guide för denna process och ger en struktur och riktning för behandling.

Denna teknik är användbar i olika sammanhang. Det kan vara särskilt användbart för familjer som har att göra med flera problem och inte vet var de ska börja. Genom att fokusera familjens uppmärksamhet på de mest relevanta problemen kan tekniken hjälpa till att förhindra känslan av överväldigande som ibland kan följa terapi. Dessutom är tekniken också resultatet av Hjälp i situationer där det finns en tendens att avvika från huvudämnet eller undvika vissa problem. Genom att behålla familjens uppmärksamhet i problemet som behandlas kan terapeuten hjälpa till att säkerställa att terapin är effektiv.

Tillvägagångssättet, när den används korrekt, kan vara ett kraftfullt sätt att styra och upprätthålla familjeterapi på en väg som är mer benägna att leda till problemlösning och positiv systemisk förändring.

Dessutom är målet Övertygande familjemedlemmar om att "Karta över verkligheten" de har ritat kan utökas eller modifieras. Det vill säga hur familjen uppfattar och tolkar verkligheten kan förändras, vilket kan öppna nya möjligheter för interaktion och problemlösning.

Terapeuten arbetar med familjen för att organisera de uppgifter som den ger enligt ämnen som är av intresse för dess terapeutiska process. Sedan prioriteras de frågor som ska hantera familjen. Sedan väljs och väljs ett ämne och skjuter upp dem som, även om de är intressanta, inte är användbara vid den tiden för sina terapeutiska mål. Slutligen väljs en familjeinteraktionssekvens där denna fråga manifesterar sig och kan terapeutiskt terapeutiskt.

Den strukturella modellen i systemisk familjeterapi

Hur denna teknik används

Fokustekniken är baserad på fyra huvudkomponenter:

1. Dataorganisation: Terapeuten samarbetar med familjen för att organisera den information den ger, enligt de ämnen som är mest relevanta för deras terapeutiska process. Denna fas kan involvera gruppering av liknande eller korrelerade problem, identifiera beteende eller interaktionsmönster och förstå familjens bakgrund och sammanhang.
2. Föregångande av ämnen: När uppgifterna är organiserade bestämmer terapeuten och familjen gemensamt vilka som är de viktigaste frågorna som ska tas upp. Prioritering hjälper familjen att förstå vilka frågor som först ska tas upp för att främja en positiv förändring.
3. Urval och uppskjutning av ämnen: Även inom de prioriterade frågorna kan det finnas några som är mer brådskande eller imponerande än andra. Terapeuten väljer då ett ämne för att ta itu med det i djupet och skjuter upp dem som, även om de är intressanta eller relevanta, inte är så kritiska vid den tiden för familjens terapeutiska mål.
4. Val av en familjeinteraktionssekvens: Med det valda temat söker terapeuten en sekvens av familjeinteraktion som återspeglar problemet och troligen kommer att närma sig terapi. Detta tillvägagångssätt hjälper familjen att förstå hur deras interaktionsmönster kan bidra till problemet och vilka förändringar kan göra för att förbättra situationen.

Detta tillvägagångssätt är inte avsett att vara styv, utan att ge en ram som hjälper terapeuten och familjen att navigera genom sina problem mer strukturerade och fokuserade. Tillvägagångssättet är därför en guide för den terapeutiska processen, inte ett recept som måste följas till bokstaven. Flexibilitet är nyckeln, eftersom varje familj är unik och vad som fungerar för en kanske inte fungerar för en annan.

Ett exempelfall

Anta att vi kommer att behandla en familj som består av två föräldrar, Ana och Juan, och två ungdomars barn, Carlos och María. De har sökt terapi eftersom föräldrar har svårt att hantera Carlos rebellbeteende och tillbaka Maria verkar lida tyst.

Under den första sessionen tillbringar föräldrar större delen av att prata om Carlos: deras dåliga betyg, deras utmaning till myndighet och deras respektlösa attityd. De pratar lite om Maria, men främst när det gäller hur deras tystnad och isolering berör föräldrar. Det finns ett antal problem som står på spel här, och spänningen i familjen är påtaglig.

Terapeuten, med hjälp av tillvägagångssättet, beslutar att det första problemet de måste ta itu med är kommunikation inom familjen. Även om de specifika problemen med Carlos och María är viktiga, identifierar terapeuten att hur familjen kommunicerar och hanterar konflikten är det underliggande problemet som antagligen bidrar till barnens individuella problem.

Sedan, under nästa session, leder terapeuten diskussionen mot kommunikation i familjen. När Carlos är utmanande eller föräldrar är frustrerade, omdirigerar terapeuten konversationen till hur de pratar med varandra. Ställ frågor som "Hur kände du dig när din far/mamma sa till dig det, Carlos?"eller" Ana/Juan, varför tror du att Carlos reagerade på det sättet på det du sa?"

På detta sätt använder terapeuten tillvägagångssättet för att ändra familjens "verklighetskart". Han hjälper familjen att se att det inte bara handlar om de individuella problemen med Carlos eller María, utan hur familjen som system hanterar konflikt och kommunikation. Denna nya strategi kan sedan öppna nya sätt för konfliktlösning och positiv förändring.

Iscensättningsteknik i terapi, vad är och hur används

Referenser

• Camí, a. (2010). Strukturfamiljeterapi. Barcelona: Escola itinere, Eduvic Cooperative.
• Camí, a. et alla (2019). Socio -utbildningsfamiljeterapi. Ed. Elefmeria. Barcelona