Begreppet intelligens, vad är och hur har utvecklats

Idag kommer vi att ta itu med ett komplicerat ämne. Komplicerat i den meningen att det är baserat på ett kontroversiellt koncept:Vad är intelligens? Vi undersöker det genom att definiera det, tillhandahålla nyfikna data om dess utveckling och klassificera de olika typerna som är.

Innehåll

• Vad är intelligens
  • Intelligensbegrepp
  • Definition av intelligens
• Nyfiken information om intelligens
  • Skapandet av WAIS -testet
  • Effekten av ålder och miljö
• Intelligenstyper
  • 1. Språklig intelligens
  • 2. Logisk matematisk intelligens
  • 3. Rymd intelligens
  • 4. Musikalisk intelligens
  • 5. Kroppskinestisk intelligens
  • 6. Interpersonell intelligens
  • 7. Intrapersonlig intelligens
  • 8. Naturforskande intelligens
  • 9. Emotionell intelligens
  • Referenser

Vad är intelligens

Vi börjar med att göra en tillnärmning och det kommer att vara det:

Intelligens är förmågan att förstå, assimilera, utarbeta information och använda den för att lösa problem och verkar vara kopplad till mentala funktioner som uppfattning och minne.

Psykologer har försökt definiera intelligens i mer än hundra år, Och det verkar som om det fortfarande inte finns några två som säger samma sak om detta koncept.

Intelligensbegrepp

Som vi ser, Intelligensbegrepp Det är ännu inte klart alls.

Hur som helst, något har gjorts. Det anses inte längre, som tidigare trott, att män är smartare än kvinnor, vita överlägsna svarta eller de rika smartare än de fattiga. Vi vet också det Traditionellt underrättelsetest bör inte betraktas som ofelbart Och att vi dessutom har flera typer av intelligens.

Definition av intelligens

Följande är RAE -definitioner på intelligens:

1. Förmåga att förstå eller förstå.
2. Förmåga att lösa problem.
3. Kunskap, förståelse, förståelse.
4. Känsla där ett förslag, ett ordstäv eller ett uttryck kan tas.
5. Skicklighet, skicklighet och erfarenhet.
6. Hemlig behandling och korrespondens mellan två eller flera människor eller nationer med varandra.
7. Rent andlig substans.

För sin sida Definition av intelligens Det föreslår den spanska ordboken för Google som tillhandahålls av Oxford Languages ​​är:

1. Fakulteten för sinnet som tillåter lärande, förståelse, resonemang, fatta beslut och bilda en viss uppfattning om verkligheten.
2. Intelligge.

Nyfiken information om intelligens

Hans studie under 1800 -talet dominerades av kraniometri (Frenologi), Vetenskap som strävade efter att relatera de psykologiska egenskaperna hos människor med de olika måtten i deras hjärna. Bland de studier som genomfördes till exempel att tyskarnas hjärna var större än fransmännen, att kriminella hjärnan var större, etc. Denna typ av resultat motiverade att denna filial föll i användning.

Lyckligtvis visas komplexa åtgärder med Alfred Binet 1905, när den franska regeringen ber om utarbetande av ett test som kunde upptäcka de barn som inte kunde följa skolans vanliga rytm.

Härifrån berömd Binet-Simon-skala, vilket är ett frågeformulär som består av olika frågor relaterade till resonemang och problemlösning. Därifrån multiplicerade de också testerna de ger, inte ett mått på ämnets globala kvotient, utan av specifika färdigheter som mekanisk, byråkratisk, musikalisk eller konstnärlig.

Skapandet av WAIS -testet

Under andra världskriget, utvärdering av rekryternas färdigheter, psykologen David Wechsler Han noterade att flera försökspersoner upprepade gånger misslyckades i testerna, till och med med identiska kvoter och påpekade vikten av andra faktorer som påverkar intellektuell prestanda som motivation, utbildningsmöjligheter, personlighet och andra icke -intellektiva faktorer; Och han påpekade att varken de bästa testerna kunde utvärdera alla en individs intellektuella förmågor eller olika typer av intelligens, bara en del.

1939 publicerade han Wechsler-Bellevue. Wais är idag Det mest tillämpade psykologiska testet (Kaplan & Sacuzzo, 2005). Testerna uppdateras för närvarande vart tionde år för att kompensera för Flynn -effekten. Den senaste tillgängliga versionen av dessa är WISC-IV och WAIS-IV, versioner som i vissa länder håller på att validera.

Egenskaper och långvarig minnesoperation

Effekten av ålder och miljö

Det är viktigt att nämna det Under våra tidiga år av liv kan intelligenta åtgärder vara mer universella: Den ålder då vi börjar prata, gå, äta för sig själv. Men när vi växer gynnar de olika miljöerna utvecklingen av olika färdigheter (om jag föddes i en stad kommer inte miljöens krav inte att vara desamma som om jag föddes i fältet, det vill säga de färdigheter som utvecklas i min varierar beroende på miljömässigt och sociokulturellt sammanhang).

Miljöförändringar De kan leda till kvotförändringar, vilket indikeras av resultaten från utbildningsprogram för mental brist och för barn som är värd på sjukhus.

Vissa författare har till och med påpekat Intelligenskonceptiv Och de har föreslagit att fokusera på studien av de specifika färdigheter vi använder för att stanna i våra respektive miljöer. En av dem är Howard Gardner.

Intelligenstyper

Enligt denna teori är den goda nyheten att i verkligheten Vi har minst åtta olika intelligenser. Kvantifieras av parametrar vars efterlevnad ger dem en sådan definition. Till exempel: att ha en plats i hjärnan, ha ett symboliskt eller representativt system, som kan observeras i specialgrupper som "underbarn" och "visare" och ha sin egen karakteristiska utveckling.

De flesta individer har alla typer av intelligens. Var och en utvecklades på en viss nivå, produkt av den biologiska begåvningen av var och en av dess interaktion med miljön och den kultur som råder i dess historiska ögonblick. Vi kombinerar och använder dem i olika grader, personligen och unikt. Så cool, rätt?

Definierade vad som är intelligens och klargjorde att det finns flera typer, vi kommer att undersöka lite mer i var och en av dem.

1. Språklig intelligens

Det är förmågan att använda ord effektivt, oralt eller skrivet. Det inkluderar förmågan att använda syntax, fonetik, semantik och pragmatisk användning av språk (retorik, mnemonisk, förklaring och metallanguage). Det är en av de vanligaste typerna av intelligens i Författare, poeter, journalister och talare, bland andra.

2. Logisk matematisk intelligens

Definitionen av logisk-matematisk intelligens är: förmågan att använda siffror effektivt och att resonera ordentligt. Inkluderar känslighet för logiska scheman och relationer, uttalanden och förslag, funktioner och andra relaterade abstraktioner. En hög nivå av denna typ ses i Forskare, matematiker, räknare, ingenjörer och systemanalytiker, bland andra.

3. Rymd intelligens

Det är förmågan att tänka på tre dimensioner. Det tillåter att uppfatta externa och interna bilder, återskapa, omvandla eller modifiera dem, resa utrymmet eller få föremål att resa och producera eller avkoda grafisk information. Det är en av de typer av intelligens som finns i Piloter, sjömän, skulptörer, målare och arkitekter, bland andra.

4. Musikalisk intelligens

Det är förmågan att uppfatta, diskriminera, omvandla och uttrycka musikaliska former. Inkluderar känslighet för rytm, ton och timbre. Det är närvarande i Kompositörer, orkesterdirektörer, Musikkritiker, musiker och känsliga lyssnare, bland andra.

5. Kroppskinestisk intelligens

Definitionen av kroppskinestetisk intelligens är: förmågan att använda hela kroppen i uttrycket av idéer och känslor. Liksom användarvänligheten för att omvandla element. Inkluderar samordning, skicklighet, balans, flexibilitet, styrka och hastighetsfärdigheter samt den kinestetiska kapaciteten och uppfattningen av åtgärder och volymer. Det manifesterar sig Idrottare, dansare, kirurger och hantverkare, bland andra.

6. Interpersonell intelligens

Definitionen av interpersonell intelligens är: förmåga att förstå andra och interagera effektivt med dem. Inkluderar känslighet för ansiktsuttryck, röst, gester och ställningar och förmågan att svara. Det är närvarande i Skådespelare, politiker, bra säljare och framgångsrika lärare, bland andra.

7. Intrapersonlig intelligens

Det är förmågan att bygga en exakt uppfattning om dig själv och organisera och regissera ditt eget liv. Inkluderar självdisciplin, självförståelse och självkänsla. Det är en av de typer av intelligens som är mycket utvecklade i Teologer, filosofer och psykologer, bland andra.

8. Naturforskande intelligens

Definitionen av naturalistisk intelligens är: förmåga att skilja, klassificera och använda element i miljön, föremål, djur eller växter, både från stads- och förorts- eller landsbygdsmiljön. Inkluderar observationer, experiment, reflektion och frågeformulär i vår miljö. De Campo -människor, botaniker, jägare, miljöaktivister och landskap, bland andra.

9. Emotionell intelligens

Den nionde av de typer av intelligens och den senast upptäckta. De offentliggörande Emotionell intelligens av Daniel Goleman (1995) betyder en enastående diffusion av ett koncept som fram till dess hade blivit obemärkt. Den här boken blir en bästsäljare på många språk.

Flera intelligens test

Från mitten av -1990 -talet är emotionell intelligens en Fråga om allmänt intresse av samhället, på ett sådant sätt att artiklar börjar dyka upp (först i spridningsmagasiner och sedan i forskarna) och böcker om ämnet.

För Goleman (1995: 43-44) består begreppet emotionell intelligens av:

1. Känn dina egna känslor. Principen om Sokrates "Know Yourself" hänvisar till denna viktiga bit av emotionell intelligens: Var medveten om sig själva känslor; Erkänna en känsla när det händer. En oförmåga i detta avseende lämnar oss till nåd med okontrollerade känslor.
2. Hantera känslor. Förmågan att hantera sina egna känslor för att uttrycka sig på lämpligt sätt. Förmågan att mjukgöra uttryck för ilska, raseri eller irritabilitet är grundläggande i interpersonella relationer.
3. Motivera dig själv. En känsla tenderar att köra mot en handling. Därför är känslor och motivation intimt sammanhängande. Att rikta känslor och därmed motivation, mot uppnåendet av mål är avgörande för att uppmärksamma, fordon, hantera och genomföra kreativa aktiviteter. Emotionellt självkontroll leder till försenande tillfredsställelser och dominerar impulsivitet. Människor som har dessa färdigheter tenderar att vara mer produktiva och effektiva i de aktiviteter de bedriver.
4. Erkänna andras känslor. En grundläggande gåva av människor är empati, som bygger på kunskapen om sina egna känslor. Empati är grunden för altruism. Empatiska människor stämmer in bättre med subtila signaler som indikerar vad andra behöver eller vill ha. Detta gör dem lämpliga för yrkena med hjälp och tjänster i vid mening.
5. Etablera relationer. Konsten att etablera goda relationer med andra är till stor del förmågan att hantera andras känslor. Den sociala kompetensen och de färdigheter som den innebär är grunden för ledarskap, popularitet och interpersonell effektivitet. Människor som dominerar dessa sociala färdigheter kan interagera försiktigt och effektivt med andra.

Referenser

• Bisguerra, R (2014). Golemans modell. Emotionell intelligens. Rafael bisguerra. Tillgänglig här.
• Gardner, h. (nittonhundranittiofem). Flera intelligenser: Teorin i praktiken. Barcelona: betalda.
• Horacio, f. (2002). Vad är det vi kallar intelligens? Teorin om flera intelligenser och utbildning. Psykopedihoy, 4 (3). Tillgänglig här.
• Intelligens och tester för att mäta den (2007). I Encyclopedia of Psychology (Vol. 3, 91-128 sid). Spanien: Ocean.