Varför ingen talar till mig

han skolavslag Det producerar mycket lidande inte bara de drabbade, utan också för föräldrar. Om ditt barn går igenom en sådan situation, försöker du hålla lugnt att inte öka alarmismen i situationen. Vänskap är en viktig ingrediens i barn- och ungdomars utveckling. Men i detta stadium av livet är sociala grupper också sårbara för de plötsliga förändringarna i attityden hos medlemmarna i gänget eller klassen. Kanske har ditt barn frågat dig ibland: "¿Varför ingen talar till mig?". I psykologi-online hjälper vi dig att möta situationen med ett positivt perspektiv utan att falla i alarmismen.

1. Orsaker som ingen talar till dig i skolan
2. Hur man agerar när ingen pratar med ditt barn i skolan
3. Analysera situationen utan skuldperspektiv
4. Hur man löser ett fall av personlig isolering i skolan

Orsaker som ingen talar till dig i skolan

I en sådan situation ingriper olika faktorer som, då kommer vi att analysera:

1. Aggressorns inställning och miljöns tystnad som ger dig styrka. Aggressorns eget beteende visar vanligtvis ett överlägsenhetskomplex för att förstå aggressorns inställning är det också viktigt att fördjupa sin egen familjemiljö som hänvisar till ett ostrukturerat system.
2. Skolstorlek. Ju större ett akademiskt centrum, desto fler möjligheter finns det ett fall av denna typ.
3. Brist på lärares auktoritet. Något som inte bara kan motiveras av lärarens egen pedagogiska upplevelse, utan också av det nuvarande sociala sammanhanget där lärarens figur inte har det erkännande som förtjänar. Denna brist på myndighet leder till problemet löses inte från de första larmsymtomen.
4. Brist på självkänsla. Även om det verkar motsägelsefullt, som börjar situationen med likgiltighet och isolering, undervärderade offret före andra från sitt eget självkoncept. Detta är en av anledningarna till att förhindra situationer av denna typ, det är viktigt att utbilda barn i emotionell intelligens.
5. Avundsjuka och avund. Känslor som leder till avslag när barn observerar i den andra något de vill ha sig själva.
6. Undervärdera situationen I sin inledande fas leder det till förvärringen av samma. Vad som kan vara ett isolerat faktum blir ett problem med större storlek.

Hur man agerar när ingen pratar med ditt barn i skolan

1. Lyssna på ditt barn, Utan att tänka på vad som händer med dig. Förstå din smärta och din oro för vad som händer. Men du faller inte heller i alarmismen. Lyssna på honom och visa honom din förståelse.
2. Försök ta reda på det Vad pågår I skolmiljön. Förutom att lyssna på barnet rekommenderas också att du pratar med hans handledare. Och dessutom, om du har förtroende för andra föräldrar till andra barn, prata med dem om ämnet på ett ansikte -till -face sätt. Lita på de föräldrar som du har en bra relation hittills och de inspirerar dig förtroende.
3. Använd pedagogiska resurser. Välj till exempel böcker och filmer som behandlar mobbning som användbara fordon för att överföra till barnet ett meddelande från empati.
4. Dela dina erfarenheter Barn med ditt barn. Gör minne och dela med honom en liknande anekdot av det förflutna som du levde, eftersom han på detta sätt kommer att känna sig mer förenad för dig.
5. Främjar sociala länkar utanför skolan. Om barnet har svårigheter i personliga relationer med andra barn i sin ålder, uppmuntrar han det sociala mötet i andra miljöer, till exempel musikskola, sportklasser, hantverksverkstad ... I dessa utrymmen kommer barnet att sammanfalla med andra följeslagare.
6. Anteckna Av de situationer eller anekdoter som du beskriver (gör det inte i din närvaro). På detta sätt undviker du att glömma viktiga detaljer som kan vara särskilt betydelsefulla när du delar denna information med en barnpsykolog om situationen äntligen kräver det. Med tanke på den känslomässiga effekten av ögonblicket kan du glömma några detaljer. Av denna anledning kan dessa kommentarer hjälpa dig att få objektivitet i situationen.

Analysera situationen utan skuldperspektiv

Det kan hända att ett barn undrar varför ingen talar till honom i skolan. Detta är en fråga som ställs på ett logiskt och naturligt sätt som lider av denna situation är att ofta ansluter till känslan av skuld. När en person lever en situation med grupp likgiltighet, på ett indirekt sätt upplever han en Självkänsla Det får honom att tvivla på sig själv. Särskilt när det gäller en utvecklings- och evolutionsstadium som barndom eller ungdom.

Situationen blir betydande när denna likgiltighet är ofta, det vill säga när studenten uppfattar denna isolering på ett återkommande sätt. Eftersom detta livsstadium också definieras av ställningen som ilska som härstammar i likgiltighet men som varar en kort tid och som åtföljs av en efterföljande återförening.

Ingenting motiverar att en person inte talar någon i skolan. Detta är en av anledningarna till att ändra frågan "varför" för "vad man ska göra från och med nu på". Om du är en student som lider av denna situation, berätta för någon från ditt förtroende, Prata med en lärare eller dina föräldrar. Det är viktigt att du kommunicerar en vuxen eftersom han hjälper dig. Och om du är en far eller en mamma som lider av denna situation, prata med handledaren. Om konversationen med handledaren inte erbjuder resultat, prata med studiestudier eller med centrum av centrum.

¿Varför det är viktigt att behålla dessa konversationer? Eftersom genom denna interaktion är det möjligt att veta bättre sammanhanget för situationen eftersom det finns många variabler som har genererat detta likgiltighetspanorama. På detta sätt frågan: "¿Varför ingen talar till mig?"Förvärvar en större betydelse när man tilltalar tredje part.

Hur man löser ett fall av personlig isolering i skolan

Skolan är ett system. Vad som händer i det systemet påverkar alla gruppmedlemmar. Av denna anledning, när en person lider likgiltighet från andra, går lösningen av konflikten genom att involvera alla medlemmar i gruppen mot en attitydförändring. Och föräldrar och lärare kan skapa ett stort positivt inflytande.

Av denna anledning rekommenderas det Skolor har ett åtgärdsprotokoll att svara på dessa typer av situationer, utan att vänta tills de inträffar. Det vill säga det är bekvämt att anta en proaktiv och inte reaktiv attityd. I sin tur är det bekvämt att utbilda studenter i förebyggande av mobbning, till exempel är det bekvämt Lära samtal På det här ämnet.

Det bör undvikas genom att placera de drabbade av denna situation i rollen som ett offer så att han med det nödvändiga stödet återhämtar sig självförtroende som huvudperson.

Den här artikeln är bara informativ, i psykologi online har vi ingen makt att göra en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla ditt specifika fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Varför ingen talar till mig, Vi rekommenderar att du går in i vår kategori socialiseringsproblem.