Lev Vygotsky och språkrötter

Även om det finns betydande skillnader mellan Piaget och Vygotsky T är inte emot eftersom de delar en uppfattning om utveckling som rör sig lika från empiriker och traditionella rationalistiska uppfattningar. I sin bok Thought and Language (1934) ger Vygotsky en extremt original och revolutionerande strategi om det traditionella problemet med relationer mellan tankar och språk. Dess grundläggande förslag är att båda kapaciteterna inte håller samma typ av relation under hela barnets utveckling. Termen "egocentriskt språk"Det hade introducerats av Piaget.

Lev Vygotsky och rötter av språk och tankar.

På hans bokspråk och tanke i El Niño (1923) påpekade Piaget att det var vanligt för små barn som gjorde en uppgift att tala utan att adressera någon särskilt. Vygotsky, Men han visste hur han skulle se vad den verkliga betydelsen av barns egocentriska språk var, och föreslog att han, långt ifrån bara är en ren åtkomst till handling. Tanken med internaliserat tal (detta skulle vara Watsons ståndpunkt).

Vygotsky medger att det finns en tidigare och oberoende tanke på språk, men försvarar att språket från ett visst ögonblick på utveckling smälter med tanke genom en internaliseringsprocess kopplad till regleringsfunktionen, vilket ger upphov till "verbal tanke", å ena sidan och till ett "intellektualiserat språk" av ett annat. Språket börjar ha en främst kommunikativ funktion, det vill säga en social funktion. Språket kommer dock att gå med tanke och utveckla en ny icke -kommunikativ funktion. Detta var vad Piaget redan hade kallat "egocentriskt språk", men utan att erkänna vikten av detta beteende. Från egocentriskt tal utvecklas det, enligt Vygotsky, internt tal.

Vygotskyana -perspektivet

Vygotsky avser att bygga en ny psykologi och omdefiniera både sin obeto och sin metod:

• Det största problemet att lösa är medvetenhetens natur och den sociala uppkomsten av högre psykologiska processer
• Vad bör göras från objektiva och kvantifierbara metoder.

Vygostskyana -visionen av utveckling kan karakteriseras som "historisk-kulturell".

• Det är tänkt som processen genom vilken individer anslår de kulturella resurser som utvecklats av samhället där de bor.
• Det består av förvärv och personalisering av kultur genom interaktion mellan individen och den sociala och kulturella miljön.
• Nästa utvecklingszon: I Vygotskyana -perspektivet hänvisar till avståndet mellan nivån på verklig utveckling, som manifesterar sig i vad barnet kan göra ensam och nivån på potentiell utveckling som återspeglas i vad barnet kan göra med stödet och vägledning av en annan mer kapabel.

Detta innebär inte förekomsten av faktorer med naturligt och biologiskt ursprung: utvecklingen av individen (ontogenes) förklaras inte bara av den naturliga utvecklingslinjen (relativt den evolutionära kalendern för den biologiska mognaden som är gemensam för kryddan (fylogenes) , men i interaktion med den sociokulturella utvecklingslinjen (relativt socialt och kulturellt förmedlat lärande)

I denna process av särskild betydelse, medierad instrumental aktivitet: kulturella resurser utformas som symboliska instrument, internt orienterade (särskilt språk) som tillåter att regissera sitt beteende och andras.

I denna analys sticker den ut, vikten av social interaktion som grund för processer och mekanismer för intellektuell utveckling, som alla, från den specifikt ontogena synvinkeln, alltid innebär två komplementära plan:

• Den som är relaterad till andras medierande roll, som promotorer eller underlättade de processer som pågår, av framstegen i lärandet.
• Relativt den efterföljande internaliseringsprocessen som inträffar på den sociala grunden och som kan betraktas som individens uppgift som sådan.

Revere och Vygotsky: Från den interpersonella till det intrapersonliga

Den här artikeln är bara informativ, i psykologi online har vi ingen makt att göra en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla ditt specifika fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Lev Vygotsky och språkrötter, Vi rekommenderar att du går in i vår kategori av evolutionär psykologi.