Kiva -metoden ett anti -alibrious program som fungerar

han Kiva -metod (Av de finska orden "Kiusaamist Vastan", som betyder "mot hot") är det ett innovativt anti -int eller anti -alibuleringsprogram för skolor som har utvecklats och använder för första gången i Finland, men som rör sig till andra länder för deras erkännande och effektivitet.

Innehåll

• Kiva -metoden och dess effektivitet
• Kiva -programmål
• Programmets teoretisk grund
• Hur kiva -metoden fungerar
• Information för tillämpningen av KIVA -programmet

Kiva -metoden och dess effektivitet

Det finns mer än 1.500 skolor i Finland som använder Kiva intimidationsprogram systematiskt. Dessutom implementerar andra länder runt om i världen också, inklusive Belgien, Italien, Grekland och Luxemburg.

Programmets effektivitet är baserad på det faktum att var och en är ansvarig för gruppens välbefinnande. Det fokuserar på en förändring i attityder från de studenter som varken är offer eller mobbar, som ger sitt stöd till offret, istället för att fortsätta att främja trakasserier. Därför fokuserar resurser på att främja allas deltagande, och inte bara på att hjälpa offer eller utbilda aggressörerna.

I Nederländerna har antalet aggressörer och offer för skrämning sjunkit upp till 20% mer i skolor som har introducerat programmet för att bekämpa hot än i kontrollskolor.

Dessutom har KIVA -programmet också resulterat i Anmärkningsvärda förändringar i lärarnas handlingar. Studier tyder på att lärare nu behandlar rapporter om hot med mer allvar och är bättre utrustade för att ingripa.

Kiva -programmål

Programmets huvudmål är minska mobbning och offer. För att uppnå detta är metoden baserad på fyra viktiga pelare:

1. Öka medvetenhet På den roll som gruppen spelar i underhållet av hot
2. Öka empati mot offren
3. Främja stödja strategier till offret och främja barnens själveffektivitet att använda dessa strategier
4. Öka Kompetens av barn att möta när de är offer

Programmets teoretisk grund

Kiva -utvecklare använde social-kognitiv teori Som en referensram för förståelse av socialt beteende i skolorna. Det var också baserat på en utredning som antyder det Intimideringsbeteendet beror på sökandet efter hög status inom en grupp av par, och att upprätthållandet av hot beror på gruppens beteende.

Därför förutspår KIVA -metoden att förändringar i gruppbeteenden kan minska hot genom Minskning av fördelarna med hot.

Hur kiva -metoden fungerar

Programmet är baserat på studenter varken stöd eller tystnad trakasserier eller stödjer stalkeren, Men tvärtom visar de sitt stöd för offret och kommunicerar trakasseriernas situation.

Det som söks med programmet är att bryta tystnaden hos klasskamrater som inte är förföljare utan täcker fakta, antingen av rädsla, för att inte veta vad de ska göra, för att inte vara medveten om den skada som trakasserier orsakar eller genom den felaktiga uppfattningen att det Studenten som trakasserar är "Guay".

En tystnad som isolerar och lämnar offret ensam, när det motsatta borde vara. Som experter påpekar kan trakasserier faktiskt definieras som ett gruppfenomen. Därför vikten, och var ligger framgången för denna metod, att agera med vittnen, att undvika med sin inställning att förstärka stalkeren. Kiva -metoden ger verktyg för att veta hur man upptäcker mobbing och framför allt vet hur man ska agera.

Vissa interventioner är avsedda Öka positivt deltagande i situationen för åskådare eller vittnen. I praktiken är detta mycket effektivt för att minska hot, trakasserier, offring och ökar sannolikheten för att en närvarande person ingriper för att stoppa trakasserier. Det som söks är Öka observatörens empati Mot offren för hot. Dessutom uppmuntras på detta sätt en delad ansvarskänsla som hjälper till att ändra reglerna i gruppen och inte acceptera mobbning.

Information för tillämpningen av KIVA -programmet

För korrekt etablering av KIVA -metoden i en skola har kompletta och detaljerade manualer utvecklats, som består av en allmän applikationshandbok och tre specifika med lektioner och jobb enligt de olika skolstadierna och åldrarna för eleverna.

Specifikt innehåller KIVA -programmet cirka tjugo klasser i tre stadier av skollivet, vid 7, 10 och 13 år för att erkänna de olika formerna av trakasserier och var de utför Övningar för att förbättra samexistensen.

Glöm inte att prenumerera på vår YouTube -kanal för psykologi och utbildning