Biografi om John Dewey (1859-1952)

Biografi om John Dewey (1859-1952)

John Dewey föddes i Vermont, USA, den 20 oktober 1859 och har varit en av de mest anmärkningsvärda siffrorna inom filosofin. Förutom att han varit filosof var han också en pedagog och psykolog av stor relevans.

John Dewey är en av de författare som studeras inom många kunskapsområden, tack vare de stora bidrag som han gjorde, har han betraktats som den viktigaste amerikanska filosofen under första hälften av det tjugonde århundradet, förutom Charles Sanders Pierce och William James.

John Dewey's biografi

John Dewey är en av de mest framstående figurerna i den så kallade progressiva pedagogiken i USA. Även om han är känd för sina bidrag till utbildning, är sanningen att han också skrev fördrag om logik, konst, etik och demokrati, för, från sitt tänkande, Full demokrati kunde bara uppnås genom utbildning.

För närvarande är påverkan av John Dewey's tänkande fortfarande i kraft, även om han kritiseras av fundamentalistiska konservativa, även om han anses föregångaren som inspirerade partireformerna av barnets centrerade undervisning.

John Dewey föddes i Burlington, en stad i Vermont, var son till en köpman. Han tog examen vid University of Vermont 1879 och fortsatte sedan sina studier av filosofi vid Johns Hopkins University, där han hade möjlighet att förbereda sina studier baserat på den tyska modellen.

1884 fick han sin doktorsexamen med sin avhandling om psykologin i Immanuel Kant och ockuperade senare riktningen för avdelningen för filosofi vid University of Michigan.

I Michigan träffade han vem som skulle vara hans framtida fru, en av hans studenter, Alice Chipman som alltid stödde Dewey för att följa hans förfrågningar i utbildningsfrågor som aktivt samarbetar med honom.

1884 flyttade han till Baltimore och anmälde sig vid Johns Hopkins University, där han starkt påverkades av Hegelianska idéer. På samma sätt fick han också inflytande av kantianska idéer. 1894 flyttade han till University of Chicago, där hans intresse för utbildning definitivt återspeglades.

1900 antog han undervisningen i pedagogikkursen vid University of New York, som premiär på hans pedagogikskola. Men 1904 avgick John Dewey från sin position som professor och utövade denna roll för sista gången vid Columbia University. Vid 87 gifte John Dewey för andra gången och adopterade två barn.

I synnerhet försvarade rättigheterna för kvinnors jämlikhet, förespråkar rätten till kvinnlig röst. Han var co -grundare av ligan för en oberoende politisk handling, främjade undervisning i fackföreningar och stödde de intellektuella som förvisades på grund av de totalitära regimerna.

John Dewey var en grundläggande pelare i utvecklingen av pedagogisk progressiv.

Han dog den 1 juni 1952, vid 92 års ålder, men hans bidrag kommer att förbli för evigt i filosofins, pedagogik och politik.

Dess ståndpunkt när det gäller utbildning

Det bör noteras att vid den tiden det som hände över hela världen var koloniseringen av nya territorier, rörligheten för USA: s gränser, social permeabilitet, demokratiskt livsstil samt relativisering av principer. Så bland deras teoretiska förslag sticker vissa till exempel från den epistemologiska synvinkeln, Dewey ansåg att de bildade begreppen var provisoriska mänskliga konstruktioner, Så kritiserade den traditionella inställningen till koncept.

Huvudkonceptet, när det gäller hans teori om kunskap, kom från erfarenhet, som inträffade kontinuerligt med tanke på samspelet mellan varelser och förhållandena som omringade honom. På samma sätt upprätthöll John Dewey en dynamisk uppfattning om personen och föreslog återuppbyggnad av sociala och moraliska praxis, förutom att tro, vara filosofi som borde utföra en kritisk uppgift för tros, betydelser och värderingar som redan inrättades.

I din text Religion och våra skolor (1908) föreslog att offentliga skolor inte skulle undervisa religiös utbildning, Eftersom detta genererade divisioner och konflikter i ett samhälle som kännetecknas av flertal.

Ur sitt perspektiv bör progressiv utbildning motsätta sig traditionell utbildning, så Dewey avvisade utbildning som förberedelser, som utbildning av fakulteten, som en utveckling och som utbildning. För John Dewey, Skolan bör utformas som en återuppbyggnad av den sociala ordningen, där utbildaren uppfyllde en guide och rådgivare för sina elever.

Biografi om Sigmund Freud (1856-1939)

Bibliografi

  • Bernstein, r. (2011). Filosofi och demokrati: John Dewey. Redaktionsherder.
  • Dewey, J., & Pineda Rivera, D. TILL. (2011). John Dewey: Textval (Nej. 370.1 P653J t.ex. 1 024829). Redaktionsuniversitet.
  • Dewey, J., Llavador, j. B., & Llavador, f. B. (1997). Min pedagogiska trosbekännelse. University of Leon.
  • Dewey, J. (1928). Hur vi tänker. Läsutgåvor.