Vad är skolfel orsaker, typer och konsekvenser

I breda slag förstår vi som skolfel när barn inte når de minsta studier som bestäms av varje land, i Spanien är det titeln på obligatorisk gymnasieutbildning. Av denna anledning betraktas skolfel som ett allvarligt problem i utbildningssystemet. Om du vill undersöka mer i skolfel kan du vara intresserad av att fortsätta läsa denna Psychology-Online-artikel: Vad är skolfel: orsaker, typer och konsekvenser.

1. Vad är skolfel
2. Orsaker till skolfel
3. Skolfel
4. Konsekvenser av skolfel

Vad är skolfel

Skolfel är en Sociala och utbildningsproblem Att ta hänsyn till sedan utbildningen och utarbetandet av barn och ungdomar är avgörande för landets framtid, både ekonomiskt och socialt och utbildande. ¿Vad är skolfel?

Skolfel: Definition

Skolfel är ett koncept som används för att hänvisa till gruppen människor som har inte lyckats slutföra framgångsrikt de olika stadierna av obligatorisk utbildning, antingen genom för tidig skola övergivande, på grund av allvarliga inlärningssvårigheter, bland andra. Dessutom, när vi talar om skolfel, måste vi också ta hänsyn till att grupp människor som en gång övervinner obligatorisk utbildning inte lyckas uppnå någon annan titel som gör att de kan träna i termer av ett specifikt yrke.

Således människor som har en Låg akademisk prestation Och de uppnår inte förvärvet av en minsta kunskapsuppsättning, till personer som överger obligatorisk skolgång innan de får motsvarande titel, till människor som slutar obligatorisk skolgång utan att uppnå motsvarande titel och till människor som i vuxen ålder i vuxen ålder lider de sociala och arbetskraft konsekvenser för att inte ha uppnått en korrekt akademisk förberedelse.

Orsaker till skolfel

Skolfel kan inte förklaras av en enda orsak, men det är en faktorer inflytelserik som hänger samman och uppmuntrar eleverna att inte nå sin undervisning framgångsrikt. Orsakerna till skolfel är av olika typer:

Orsaker till skolfel: Student

Bland orsakerna till skolfel relaterade till de enskilda egenskaperna hos eleven vi hittar:

• Studentens motivationsnivå.
• Din ansträngning.
• Uppfattningen han har om sina föräldrarnas stöd och hjälp.
• Barnets engagemang i sin egen inlärningsprocess.
• Dina intressen.
• Din självförsörjning.
• Deras attityder och övertygelser i relation till undervisning.
• Inlärningsproblem.

Orsaker till skolfel: Miljö

Bland orsakerna till skolfel relaterade till sociala och familjefaktorer som vi kan hitta:

• Familjens ekonomiska nivå.
• Kultur.
• Studentens förhållande till sin miljö.
• Social klass och studentens ursprung.
• Föräldrars yrke.
• Familjestrukturen.

Av denna anledning måste det från utbildningssystemet säkerställas genom att ge ett utbildningsrespons som främjar lika möjligheter oavsett elevernas kultur och ekonomi.

Orsaker till skolfel: Utbildningssystem

När det gäller orsakerna till skolfel på grund av att utbildningssystemet fungerar till ledning och administration och även till lärarens roll:

• Hantering av utbildningscentra.
• Undervisningspraxis.
• Utbildningsadministrationen.
• Lärarnas attityd och övertygelse.
• Lärarförberedelse.
• Lärares undervisningsmetoder.

Skolfel

Vi har sett vad skolfel är och att dess definition är bred. Därför kan vi klassificera skolfel enligt vissa variabler. ¿Vilka typer av skolfel finns det? Bland de befintliga skolfel kan vi lyfta fram fyra: primär, sekundär, omständighet och vanligt.

Grundskolan

Den första av typen av skolfel visas Under de första skolåren och kännetecknas av utseendet på Problem i akademiska prestationer. Dessutom är det vanligtvis förknippat med svårigheter i barnets mognad och beroende på vad dessa svårigheter kan lösas eller på annat sätt bli ett problem med permanent skolfel.

Misslyckande

Den andra av typen av skolfel visas Några år senare i början av skolan. Vi måste ta hänsyn till skolåren före sekundär misslyckande är mycket bra akademiska resultat, men efter några år följer gymnasieskolan åtföljd av svårigheter och problem uppstår. Eftersom problemen som förekommer i denna typ av misslyckande beror vanligtvis på förändringar i eleven, till exempel förändringen i barndom till ungdomar eller någon annan Viktig händelse i barnets liv som kan tillfälligt störa i ditt skolliv.

Omständighetsskolan

Den tredje av typen av skolfel är övergående och isolerad. Detta misslyckande är vid en viss tid i barnets liv och svarar därför på konkreta och exceptionella orsaker av nämnda tid eller övergående ögonblick. Om orsakerna till detta misslyckande kan identifieras är det lättare att ta itu med och behandla dem utan stora problem. Det är i allmänhet barn med god akademisk prestation, men på grund av detta övergående eller omständighetsfel påverkas deras resultat i allmänhet av situationer som orsakar en stor känslomässig inverkan på eleven.

Vanligt skolfel

Hos barn som presenterar denna typ av skolfel är det vanligt att få dåliga anteckningar och suspensioner ofta Och normalt från början av skolan. Denna typ av misslyckande beror vanligtvis på enskilda orsaker till barnet, till exempel faktumet att drabbas av en försening eller störning av psykomotorisk utveckling eller talat språk, bland andra, vilket ger upphov till en skola missanpassning.

Konsekvenser av skolfel

¿Vilka är konsekvenserna av skolfel? Det finns ett brett utbud av konsekvenser av skolfel som påverkar både eleverna själva och undervisare, familjer och samhälle. Därefter kommer vi att presentera de viktigaste konsekvenserna som orsakas av skolfel:

• Missnöje och känsla av inkompetens. Den vanligaste konsekvensen bland studenter som inte når minsta studier är att tro med beslutsamhet att de inte kan uppnå det, att den akademiska världen inte är gjord för dem och inte känner sig bekväma i den, det vill säga utan tvekan känner de sig att de misslyckas och att deras passage genom skolan inte har tjänat alls. Med andra ord, dessa elever känner sig inte nöjda med sin förmåga att lära sig allt som lärs ut i skolan.
• Lärares missnöje. När det gäller lärare får skolfel ett stort antal lärare att känna sig förvirrade, obekväma, demotiverade och odugliga när de överför sina kunskaper till eleverna. Även ibland har en viss depression givits.
• Arbetsproblem. En annan konsekvens av skolfel är lutningen till arbetskraften och social marginalisering av dessa elever.
• Fädernas oro. I förhållande till familjer är de viktigaste siffrorna som påverkas av barnets skolfel föräldrar. Eftersom dessa kan vara hopplösa att se konsekvenserna och negativa effekterna av de akademiska resultaten i ditt barn.
• Skola Det är en annan konsekvens av skolfel. När barn ser att de inte lyckas uppnå målet att uppnå minsta studier kan de besluta att överge sina studier på grund av att de inte kan avsluta dem.

Den här artikeln är bara informativ, i psykologi online har vi ingen makt att göra en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla ditt specifika fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Vad är skolfel: orsaker, typer och konsekvenser, Vi rekommenderar att du går in i vår utbildningskategori och studerar tekniker.