Kognitiv intervju kontra polisförhör

I den här artikeln, fortsättningen av vittnesmålens psykologi, kommer vi att ta itu med några frågor relaterade till teknikerna för att få uttalanden från vittnen, offer eller misstänkta. Specifikt Kognitiv intervju, Som teknik som används av expertkriminaltekniska psykologer inom det kriminella och kriminella området.

Innehåll

• Polisförhör eller standardintervju
  • Typer av frågor i standardintervjun
    • Var och en av dessa typer av stängda frågor har sina egna problem
• Kognitiv intervju
  • Vad är den kognitiva intervjun?
    • Fördelarna med den kognitiva intervjun mot standarden är
    • Nackdelarna med den kognitiva intervjun
  • Referenser

Polisförhör eller standardintervju

Traditionellt har den så kallade standardintervju använts. För att få information, till exempel på polisfären. I en standardintervju är två faser differentierade:

• Berättande fas: där en enkel fråga ställs: vad hände? antingen Berätta vad du kommer ihåg. Informationen som erhålls i denna fas kännetecknas av dess noggrannhet. Det finns ingen risk för induktion av svaret från intervjuaren. Detta åtföljs emellertid av enorm fattigdom av detaljer
• Interrogativ fas: Intervjupersonen svarar på specifika frågor i syfte att lindra den fattigdomen i detaljer. Det finns emellertid vissa risker som beror på vilken typ av fråga som formuleras och dess interna struktur

Typer av frågor i standardintervjun

De skiljer sig åt Två huvudkategorier av frågor:

• De Öppna frågor De kräver ett omfattande uttalande. Det skulle vara den typ av frågor som ställs under berättelsefasen
• De stängda frågor är de som besvaras med få ord. Författarna differentierar dem i tre typer:
  • Identifierare: De kräver beskrivning av människor, platser, stunder .. .
  • Urval: Flera alternativa frågor från vilka ett svar måste väljas.
  • Men: De svarar bara med ett ja eller ett nej.

Var och en av dessa typer av stängda frågor har sina egna problem

• Men: Bekräftande förspänning. Det tenderar att alltid svara om, oavsett innehållet i frågan.
• Urval: Risken för förorening är större. Ett svar är att inducera honom som kan vara falsk.
• Identifiering: De kan innehålla information efter händelsen som förorenar intervjupersonens minne. T.ex. Vad var pistolen? Du kan leda till en beskrivning av ett vapen som du aldrig såg och från och med nu kommer du att komma ihåg att se. Vapnet kan existera i den felaktiga historien om ett annat vittne.

Så att, Risken för stängda frågor som inträffar i den andra fasen av standardintervjun är att frågan kan vara suggestiv. Det vill säga, ange vilket är det önskade svaret. Detta leder oss till en slutsats:

Det finns möjlighet att ställa partiska frågor som inducerar ett falskt svar i de intervjuade. Allt detta har lett till att vissa experimentella psykologer utarbetar ett alternativt intervjuförfarande som gör att du kan få maximalt information utan risk att föreslå svaret. Denna teknik är känd som Kognitiv intervju.

Kognitiv intervju

Den kognitiva intervjun är baserad på två allmänt accepterade minnesprinciper.

1. Minneslag består av olika egenskaper och Minnets effektivitet beror på mängden funktioner relaterade till händelsen som har kodats
2. Det finns en stor variation av ledtrådar som underlättar minne eller olika sätt att återställa den kodifierade händelsen. Information som inte är tillgänglig på ett sätt kan vara för en annan.

Fisher och Geiselman (1992) föreslår vissa krav för att förstå proceduren för Kognitiv intervju:

1. Minimera distraktionskällor onödigt eftersom minnet kräver koncentration.
2. Minnet påverkas av tankar, känslomässiga reaktioner, psykologiska tillstånd och den fysiska miljön Det fanns under evenemanget. Återskapa detta sammanhang vid intervjun kan vara mycket användbart.
3. Om vittnet är fel eller inte kommer ihåg en detalj, Detta betyder inte att resten av informationen du har gett är opålitlig.

Vad är den kognitiva intervjun?

Den består av 4 Allmänna tekniker plus några kompletterande för att komma ihåg detaljerna.

1. Återinförande av kontext: Det består av att mentalt återuppbygga det fysiska och personliga sammanhanget som fanns vid brottet. T.ex. Fysiska detaljer om scenen, dess känslomässiga reaktioner, beskriver ljud, lukt, temperatur, ljusstyrka, etc.
2. Informera allt: Du blir ombedd att berätta allt du kommer ihåg, inklusive tydligen irrelevant information.
3. Perspektivförändring: Vittnet uppmanas att läggas på en annan plats i scenen och rapportera vad jag skulle ha sett (objektivt, återhämta det största antalet detaljer).
4. Kom ihåg i olika ordning: Det består av vittnet som kommer ihåg händelsen efter olika ordningar. T.ex. Börja berätta det från slutet eller en halv.
   • Hjälptekniker för minne av detaljer (Endast vid behov):
     1. Fysiskt utseende kom angriparen ihåg någon känd? Var det något ovanligt i ansiktet?
     2. Namn: Om du tror att ett namn gavs men du inte kommer ihåg det, försök att komma ihåg den första bokstaven, antalet stavelser.
     3. Konversationer och talegenskaper: Om ovanliga eller främmande ord användes, talade någon med en accent eller stammande .. .

Forskning visar hur den kognitiva intervjun gör att du kan få mer exakt information om människor, objekt och situationer Även om det inte ökar fel.

Fördelarna med den kognitiva intervjun mot standarden är

• Få mycket rik information
• Säkerheten där denna information inte har varit partisk av intervjuobjektet

Nackdelarna med den kognitiva intervjun

• Dess tillfälliga kostnad och dess komplexitet
• Det gör nödvändig intervjuarutbildning

Referenser

• Godoy, V., & Higueras, L. (2005). Kriminalteknisk tillämpning av den kognitiva intervjun: Beskrivning, evolution och nuvarande situation. Juridisk psykologi årbok, femton, 41-54.
• González Álvarez, J. L., & Ibáñez Peinado, J. (1998). Polisansökan av den kognitiva intervjun. Klinisk och hälsa, 8(1), 61-77.
• Frisyr, j. Yo. (2008). Den kognitiva intervjun: En teoretisk översyn. Juridisk och kriminalteknisk psykopatologi, 8(1), 129-160.