Vad är piggalionseffekten

Vad är piggalionseffekten

Arbetet som gjorts i en skola för Rosenthal och Jacobsen 1968 visade han bland annat att lärarens förväntningar påverkade elevernas prestationer. Positiva förväntningar påverkar positiv prestanda och negativa. Dessa författare kallade detta inflytande som pigmalioneffekten och hävdade att: "När vi förväntar oss vissa beteenden hos en annan, kommer vi sannolikt att agera så att det förväntade beteendet är mer troligt att inträffa".

Därför skapar lärare som klagar över eleverna som klagar över ett klimat av misslyckande medan lärare som värderar sina elever skapar ett klimat av framgång när det gäller att undervisa ett klimat av misslyckande medan lärare som värderar sina elever. I denna psykologi-online-artikel förklarar vi för dig Vad är piggalionseffekten.

Du kan också vara intresserad: Strategier för barn med beteendeproblem index
  1. Pygmalion -effekten, en utredning av Rosenthal och Jacobson
  2. Hur pygmalionseffekten fungerar
  3. Praktiska tips för undervisning
  4. Några problem

Pygmalion -effekten, en utredning av Rosenthal och Jacobson

Rosenthal och Jacobsons ursprungliga forskning fokuserade på en Experiment i en grundskola där studenter tidigare utfördes på intelligens. Därefter informerade Rosenthal och Jacobson lärarna om namnen på 20% av skolelever som visade "en ovanlig potential för intellektuell tillväxt" och att de skulle ha en mycket bra prestanda under året.

Lärare visste inte att dessa elever De valdes slumpmässigt Ingen relation till det första testet. När Rosenthal och Jacobson försökte studenterna 8 månader senare upptäckte de att slumpmässigt utvalda elever som lärare trodde att de skulle bli mycket bättre för resten under deras läsår, fick en betydligt större poäng från testet som utfördes 8 månader innan.

Rosenthal använde pigmalioneffekten på högre utbildning eftersom experiment för algebra klasser har genomförts vid Air Force Academy och University.

"Om du tror att dina elever inte kan uppnå mycket, de är inte för ljusa, kan du böja dig för att lära enklare saker, göra många övningar, läsa dina anteckningar och ge enkla uppgifter som kräver förenklade svar" (Rhem, 1999)

Konceptets ursprung Pygmalion

Fenomenet som de högsta förväntningarna resulterar i en bättre prestanda kallas "Pigmalion Effect". Namnet är inspirerat av Grekisk pygmalion myt, En skulptör som blev kär i en av sina statyer. Pygmalion ville ha en kvinna som kunde uppfylla förväntningarna på idealet som hade snidit i elfenben och hennes önskan och höga förväntningar mötte när hon en dag kysste statyn och blev kvinna.

Bild: Filocaching

Hur pygmalionseffekten fungerar

Att förstå vad PigMalion -effekten är viktig för att vi känner till att denna metod fungerar bättre. Vi kan säga att piggmalioneffekten är en självutt Fungerar som en cirkulär mekanism:

  1. Andras övertygelser om oss påverkar deras handlingar gentemot oss
  2. Hans handlingar gentemot oss påverkar och förstärker vår tro på oss själva
  3. Våra övertygelser om oss själva påverkar våra handlingar gentemot andra
  4. Våra handlingar gentemot andra påverkar andras tro på oss
  5. Och vi skulle återvända till punkt 1 (cirkulär mekanism)

Denna cirkulära mekanism kan påverkas i de fyra stegen, men PigMalion -effekten fokuserar på effekten av andras förväntningar och hur mekanismen förstärker effekten av dessa förväntningar.

Praktiska tips för undervisning

Några tips som kan härledas från pigmalioneffekten och det De är tillämpliga på dagen till dags undervisning är:

  • Förutsäga aldrig fel i din klass. Om ett test är mycket svårt, berätta för dina elever att testet är svårt men att du är säker på att de kommer att göra det bra om de arbetar hårt för att förbereda.
  • Delta inte i klagomålssessioner Om studenter. Lärare som bara deltar i klagomål är att upprätta en kultur för misslyckande för sina elever, deras avdelning och sin egen undervisning.
  • Upprätta höga förväntningar. Eleverna uppnår mer när lärare har högre förväntningar. När du skickar en svår uppgift, "Jag vet att det kan göras". Om du verkligen tror att elever inte kan göra läxorna, skjut upp det i tid och under tiden ange dem för att kunna göra det vid en annan tidpunkt.
Bild: Utbildning och AZ -kultur

Några problem

  • Pigmalion -effekten är inte en ursäkt för att ha orealistiska förväntningar hos andra människor. Kvalitet och prestanda måste förväntas, men inte mirakel.
  • Pigmalion -effekten presenterar en paradox: att ha höga förväntningar på människor kommer att ge bättre resultat, men ökar också sannolikheten för besvikelser.

Den här artikeln är bara informativ, i psykologi online har vi ingen makt att göra en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla ditt specifika fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Vad är piggalionseffekten, Vi rekommenderar att du går in i vår utbildningskategori och studerar tekniker.