Hur man utvecklar kreativitet

Hur man utvecklar kreativitet

Kreativitet är en inneboende aspekt för människan som gör att han kan anpassa sig och utvecklas till miljön som omger honom. Det är den faktor som har uppmuntrat utvecklingen av civilisationer och samhällen genom historien. Dess användning och utveckling är i verkligheten en väsentlig aspekt i den personliga utvecklingen av individer eftersom det gör att de kan utvecklas.

I följande artikel kommer vi att prata om kreativitet, dess egenskaper och olika sätt och aktiviteter för att utveckla den Hos barn, ungdomar och vuxna.

Du kan också vara intresserad: Hur man utvecklar intuitionsindex
  1. Hur man är mer kreativ
  2. Hur man stimulerar kreativitet hos barn
  3. Aktiviteter för att utveckla kreativitet hos ungdomar
  4. Tekniker för att utveckla kreativitet hos vuxna

Hur man är mer kreativ

Kreativitet är Uppnå nya idéer, lämplig och hög kvalitet som ger ett högt mervärde till det befintliga. Det finns olika teorier i detta avseende och var och en av dem påverkar vissa aspekter eller andra som möjligt av kreativ handling:

  • Det är en process som korsar flera stadier: Förberedelse, inkubation, belysning och verifiering
  • Den skapade produkten presenterar vissa egenskaper: nyhet, egenhet, uppfinningsrikedom, etc.
  • bestäms av personlighet: positiv och aktiv attityd
  • beror på en Karakteristiskt bearbetningsläge Information: flytande, flexibilitet, originalitet, utarbetande

Här hittar du mer information om kreativitet som kognitiv stil.

De olika teorierna om kreativitet presenterar aspekter som är inkluderande i ett bredare kreativitetsbegrepp. Det finns få som anser det Vi har alla en kreativ del Inom oss och bara det handlar om att fokusera på att utveckla det. För att göra detta kommer det att vara nödvändigt att anta vissa beteenden (kognitiv, psykologisk, attityd, beteende, etc.) som är nödvändig för att vår kreativa talang ska hitta vägen ut.

Hur man stimulerar kreativitet hos barn

Det finns tillvägagångssätt som anser att kreativitet är inneboende för människan. Det manifesterar sig rent och med få begränsningar under barndomen. Egentligen är det huvudsakliga verktyget för att stimulera kreativitet hos barn lämna dem själva. Ju mindre censurer, begränsningar och hinder inkluderar i barnets gratis spel, desto mer kreativt. Det finns aktiviteter och spel som De driver barnens kreativitet. Nästa kommer vi att se fyra förslag för att stimulera kreativitet som är nyckeln till spädbarn.

  1. Det fria spelet: resurs par excellence för barn att uttrycka (inte så mycket utveckla) sin kreativitet. Genom det kan de ansluta sig till miljön där de relaterar och uttrycker sig fritt. Denna yttrandefrihet resulterar i helt kreativa manifestationer.
  2. Berättelserna: Ett annat verktyg som gynnar fantasi och kreativt uttryck är barnlitteratur. Genom berättelser är barn nedsänkta i parallella världar som gör att de kan komma åt och skapa andra verkligheter. Här hittar du ett urval av de bästa korta berättelserna för spädbarn.
  3. Workshops och plastaktiviteter De uppmuntrar den konstnärliga delen av barn. Konst tillåter helt originella skapelser, uttryck för barnens inre värld.
  4. Konfliktlösning Det tillåter barn, mycket kopplade till deras kreativitet, föreslår alternativa lösningar på vanliga problem som, när de adopteras och överenskommits av dem, underlätta lösningen av konflikt, kamratskap och solidaritet.

Aktiviteter för att utveckla kreativitet hos ungdomar

Baserat på ovanstående är kreativitet inneboende i människan och dess tydligaste manifestation sker under barnens period. Under tonåren utvecklas och mognar rationellt och formellt tänkande som, även om det är lika kreativt om kritiskt tänkande förbättras, det distanserar sig från vissa möjligheter till manifestation av kreativitet som det konstnärliga och kroppsliga. Det är därför viktigt Främja kreativitet av ungdomar i de tre områdena. Några av de aktiviteter vi kan göra för detta ändamål skulle vara:

  1. Litteraturtävlingar
  2. Sportmöten
  3. Utflykter (till natur, kulturell osv.)
  4. Utställning av konstnärliga målningar och skapelser
  5. Symposium om olika ämnen (historia, ekologi, vetenskap, etc.)
  6. Matinal av traditionella spel eller brädspel
  7. Kroppsuttryck och dansdag

Tekniker för att utveckla kreativitet hos vuxna

Tina Seelig har bevisat att kreativa människor har en serie icke -Innate -funktioner som tillåter dem utvecklas på ett genialt sätt. Det här är aspekter som kan utvecklas hos alla personer, så det räcker för att utöva dem och underhålla dem, om vi verkligen vill utveckla vår mest kreativa aspekt. ¿Hur man utvecklar kreativt tänkande? Här är 6 tekniker för att främja kreativitet hos vuxna:

  1. Förvärva kunskap: Den första tekniken Pear Utvecklingen av kreativitet är att lära sig. Kunskap är bränslet för utvecklingen av fantasi.
  2. Utöva din fantasi: Det gör det möjligt att förvandla kunskap till nya idéer. Här kan du se hur man utvecklar fantasi.
  3. Ändra din attityd: En viktig, säker och optimistisk attityd hjälper till att flöda kreativa idéer. I följande artikel kan du se övningar för att utveckla en positiv attityd.
  4. Ombyggnad av ditt sammanhang: Konstruktion och design av den fysiska platsen där vi arbetar är en källa till kreativitetsstimulus
  5. Utforska dina resurser: Egna ekonomiska resurser och företag och institutioner, eget material och fritt åtkomstmaterial (t.ex. Naturresurser), mänskliga resurser (personliga och företag och institutionella supportnätverk), etc.
  6. Återupplärning av din kultur: Omarbetning av kulturella aspekter kan leda till skapandet av nya saker

Det här är aspekter som retro-rise mellan dem, så att praktiken av dem alla är nödvändig så att vår kreativa fasett lättare kan uppstå

Den här artikeln är bara informativ, i psykologi online har vi ingen makt att göra en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla ditt specifika fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Hur man utvecklar kreativitet, Vi rekommenderar att du går in i vår kategori av annat hälsosamt liv.