Diagnostiska egenskaper hos beteendestörning (TC) hos minderåriga

Finns det mindre psykopater? Även om den antisociala personlighetsstörningen, allmänt känd för psykopati, diagnostiseras hos vuxna, finns det vissa störningar hos minderåriga än senare, i vuxen ålder kan de härleda i psykopati. En av de mest relaterade är beteendestörningar.

Fortsätt läsa för att veta vad denna diagnostiserade störning endast består av i minderåriga!

Innehåll

• Av dissocial störning till beteendestörning
• DSM-V-kriterier
• Frånvaro av förordningar
  • Resurser

Av dissocial störning till beteendestörning

I den diagnostiska och statistiska handboken för nuvarande psykiska störningar, DSM-V, beteendestörning Det grupperar i kategorin "Destructive Disorders of Impulse and Behaviour Control".

De destruktiva störningarna för impulskontroll och beteende som ingår i DSM-V (APA, 2013) är det följande:

• Utmanande Negativist Disorder (TND).
• Intermittent Explosive Disorder (TEI).
• Beteendestörning.
• Antisocial personlighetsstörning.
• Pyromani.
• Kleptomani
• En annan störande störning, kontrollen av impulser och specificerat beteende.

Beteendestörningen hos minderåriga av DSM-V dök upp i sin tidigare version, DSM-IV, som Dissocial störning.

I den tidigare versionen kallades dissocial störning.

Dessa störningar inkluderar villkor som manifesteras genom Problem med självkontrollen av beteende och känslor, översätta i beteenden som bryter mot andra människor (till exempel: aggression eller förstörelse av en egendom) eller leder personen till viktiga konflikter mot samhällets normer eller myndighetssiffror.

Dessa störningar ges i form oftare i manligt sex det i det kvinnliga könet.

DSM-V-kriterier

Enligt DSM-V så att en person kan diagnostiseras med en beteendestörning måste han uppfylla en serie kriterier, som är:

1. Upprepande och ihållande mönster av ett beteende där de grundläggande rättigheterna för andra människor, de sociala normerna eller åldersreglerna respekteras inte.

För att en person ska få diagnosen måste han också presentera minst 3 av de 15 kriterierna som följer:

1. Aggression för människor och djur:

• • • Ofta trakasserar, hotar eller skrämmer andra.
    • Startar ofta slagsmål.
    • Har använt ett vapen som kan orsaka allvarliga skador på tredje parter.
    • Har utövat fysisk grymhet mot människor.
    • Har utövat fysisk grymhet mot djur.
    • Han har stulit inför ett offer.
    • Har våldtagit sexuellt någon.

2. Förstörelse av fastigheten:

• • • Han har medvetet satt eld med avsikt att orsaka allvarliga skador.
    • Har medvetet förstört någons egendom.

3. Bedrägeri eller rån:

• • • Han har invaderat någons hus, byggnad eller bil.
    • Lögner ofta för uppenbara föremål eller gynnar eller för att undvika skyldigheter.
    • Han har stulit objekt som inte är triviala värde utan att möta offret.

4. Allvarligt brott mot reglerna:

• • • Ofta lämnar det på natten trots sina föräldrarnas förbud, börjar före 13 års ålder.
    • Han har tillbringat en natt hemifrån utan tillstånd när han bodde med sina föräldrar eller i ett värdhem, åtminstone två gånger eller en gång var han frånvarande länge.
    • Ofta brist i skolan, börjar före 13 års ålder.

2. Dessutom måste det orsaka a kliniskt betydande obehag i sociala, akademiska eller arbetande områden.
3. Och detta är mycket viktigt, Personen måste vara under 18 år.

Dessutom specificerar DSM-V starttypen, antingen barn eller ungdom. Som om det inträffar med:

• Begränsade prosociala känslor.
• Ånger.
• Kostnad eller ytlig affektivitet.

Störningens intensitet eller svårighetsgrad kan vara mild, måttlig eller allvarlig på grund av antalet symtom närvarande.

Frånvaro av förordningar

Minderåriga dissociala beteende är Mycket kopplad till brist på kontroll av föräldrar till barnets beteende. Dissocial störning kan övervägas, nu kallad beteendestörning, som ett mycket troligt svar på Frånvaro av förordningar och inkonsekvenser i utbildningsriktlinjer.

Därför är förklaringen om varför beteendestörning inträffar fortfarande en fråga som ska lösas, även om i allmänhet kan hänvisa till familj, sociokognitiv och biologisk påverkan.

Så denna typ av störningar kan förhindras, en tidig diagnos är väsentlig, inte bara i familjen, utan också i skolmiljön, liksom en tidig och multimodal tidig intervention av symtomen som manifesteras.

Resurser

• DSM-V
• Apa